MOOCs: Conocimiento libre para todos
El pasado 14 y 15 de junio tuvo lugar en la ciudad de Murcia, el XVII Encuentro Alumni de España. Catedráticos y expertos se dieron cita con antiguos alumnos para tratar temas como el emprendimiento, el mecenazgo y las nuevas tendencias en el mundo universitario.
El viernes 15, Andrés Pedreño, Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Alicante y Director de Unimooc AEmprende dedicó su ponencia a los Cursos Masivos Online y Abiertos, los llamados MOOCs. En ella destacó el papel de estos como elemento revolucionario dentro de la educación universitaria.
Los MOOCs suponen un cambio en la manera de ofrecer contenidos pedagógicos en la web, supone una adaptación de los contenidos al nuevo canal. Una adecuación que todo aquel que se anime a crear un curso online masivo y abierto debe tener en cuenta.
Andrés Pedreño hizo hincapié en diferenciar lo que un día supuso el e-learning y lo que hoy son los MOOCs. No basta con empaquetar contenidos y subirlos a la Web a cambio de cobrar elevados precios. Se trata de mirar alrededor, ver los recursos con los que convive la sociedad y buscar sinergias. El avance de la tecnología permite al usuario ver vídeos, leer y editar documentos desde dispositivos móviles, puede visionar contenido audiovisual mientras circula en autobús o espera a su pareja. Por lo que según Pedreño, hay que ofrecer contenidos en formato corto, vídeos breves, material dosificado.
Por otro lado planteó la pregunta de si las universidades tendrán que cambiar el modelo y buscar la forma de poder adaptarse a ofrecer contenido abierto y gratuito en la red. Desde su punto de vista lo que debe llevar a creer un MOOC no es el dinero que se puede ganar si no la ilusión de generar conocimiento libre para todos, de llegar a todo el mundo gracias al poder de la Web.
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